6月19日（金）から6月29日（月）までの期間、1年生が生活科の学習として「せんせいたんけん」を行いました。1年生は探検バッグを肩にかけ、業間休みと昼休みに校内を歩きながら、先生方のところへ向かいました。
先生の前に立つと、少し緊張した表情で「1年○組○○です。」と元気に自己紹介。
そのあと、「お名前を教えてください。」「好きな食べ物は何ですか。」など、質問をしながら交流を楽しみました。先生からサインをもらうと、嬉しそうに友達と見せ合う姿も見られました。
活動を重ねるうちに、初めは恥ずかしがっていた子も、自分から進んで話しかけられるようになりました。たくさんの先生と出会い、話すことで、1年生はますます川上小学校が好きになったようです。
これからも、学校の中での温かい交流を大切にしながら、安心して学び、成長していけるよう支えていきます。
雨の日が続いています。
外で遊べないときは、室内で仲良く体を動かします。
今日は小さな輪や、半球のバランスボールを使って運動をしました。
ケンケンしたり、バランスをとって歩いたり。
難しいけど頑張っています。
順番や約束もしっかり守って活動できました。
これからもいろいろな道具を使いながら、楽しく体を動かしていきましょう。
警察の方にご協力いただき、不審者が校舎内に入ってきた際の教師や子どもたちの対応について学びました。
全員が無事に避難した後、体育館では、校内だけでなく学校外でも不審者に出会う可能性はあるため、「自分の命は自分で守る」という気持ちを持って過ごすことが大切だと学びました。
児童の避難訓練と合わせて、教職員を対象とした「さすまたの取扱講習」も行われました。 警察の方から、さすまたの効果的な構え方や、複数人で連携して不審者の動きを抑え込む具体的な方法をご指導いただきました。
実際に触れて動かしてみることで、「どの位置を狙えば効果的か」「いかに距離を保つか」といった実践的な技術と、万が一の際の連携体制を再確認する貴重な機会となりました。
いざというときに安全な行動がとれるよう心がけていきたいと思います。
本日、図書委員会による児童集会がありました。 今回の集会では、図書委員会が中心となり、図書館の利用ルールを全校児童に向けて紹介しました。
委員会のみんなは、全校のみんなにしっかりと内容が伝わるよう、今日まで何度も練習を重ねてきました。本番では、ユニークな「図書レンジャー」が登場し、劇を交えながら分かりやすくルールを伝えることができました。
集会後の振り返りでは、「これからはもっと本を大切に読みたい」「ルールを守って図書室を使いたい」と、改めて自分の使い方について考えている児童がたくさんいました。発表を終えた図書委員のメンバーの表情からは、やり遂げた達成感が伝わってきました。今後、一人ひとりがマナーを守って図書館を利用し、さらに読書に親しむ子どもたちが増えることを願っています。
本日、3年生は「交通安全教室」を行いました。
今回は、松山南交通安全協会の皆様と、日頃から子どもたちを見守ってくださっている地域の交通安全指導員の皆様にお越しいただき、自転車の安全な乗り方について詳しく教えていただきました。
実際の自転車を使いながら、乗る前の点検ポイントや、交差点での正しい一時停止、安全な道路の渡り方など、大切なルールを一つひとつ確認しました。
子どもたちは真剣な表情でお話を聞き、改めて交通ルールを守ることの大切さや、安全への意識を高めることができたようです。
ご家庭でも、ぜひ今日の交通安全教室について話題にしていただき、安全な自転車の乗り方について一緒に振り返ってみてください。
松山南交通安全協会の皆様、地域の交通安全指導員の皆様、本日は子どもたちのためにご指導いただき、本当にありがとうございました。
４年生では、子どもたちの学習状況を把握し、今後の学習指導に生かしていくためにNRT学力検査（Norm Referenced Test）を実施しました。
子どもたちは、これまでに学習してきた内容を思い出しながら、一人一人が真剣な表情で問題に取り組んでいました。また、難しい問題も粘り強く考え、最後まで諦めずに解答する姿が見られました。
今回の結果を今後の学習に生かしながら、一人一人のよさを大切にし、子どもたちが安心して意欲的に学べるように支援していきます。
生活科の「どきどき わくわく まちたんけん」の学習で、町探検に出かけました。今回は、赤・ピンクコースの探検です。
行き帰りの道中から、子どもたちの目は輝いていました！
「田んぼによっては、稲の大きさがちがうね。」「自分が学校で育てている野菜と同じのがある！」と、たくさんの素敵を発見をしていました。
そして、今回の1番の目的地は、給食センターです！
毎日おいしくいただいている給食のひみつを、たくさん学ばせていただきました。
栄養教諭の先生からセンターのお話を聞いたり、実際に調理している様子を見学したりしました。「いろんな部屋に分かれているよ！」「鍋や道具が全部大きい！」「野菜が一瞬で切れた！」と、目の前の光景に驚きが隠せない様子の2年生。
見学を通して、給食にはたくさんの人が関わっていることを知ることができました。これからの給食は、感謝の気持ちを忘れずに、もっともっといっぱい食べられそうですね。
野外活動センターでの活動もいよいよ最後です。退所式と解団式を行いました。
まず、代表児童が、「特に食事の時間が楽しかったです。おいしい食事をつくってくださりありがとうございました。二日間で学んだことをこれからの生活で生かしていきます。」とお礼の言葉を述べました。
次に職員の方から、「学校とは違った環境で、色々な経験と学習ができたと思います。協力することが、すべての活動の源になっています。学校でもぜひ、協力しながら生活していってください。」と挨拶されました。
また、「二日間楽しかったですか？」というという問いかけに、「はい！」と、とても大きな返事で答えました。
さらに、昨日の『カレーづくり』について、「準備や調理、後片付けの手際の良さや丁寧さが本当に素晴らしかったです。このような学校は初めてです。」というお褒めの言葉をいただきました。
次に、代表児童が、「友達と協力することの大切さや、家族と離れて過ごすことで、自分のことは自分で責任を持って行うことの大切さを学びました。」「普段は経験できない活動に取り組むことで、自信がつきました。」と感想を述べました。
野外活動センターのみなさん、二日間ありがとうございました。
時間をしっかりと守り、元気な挨拶をすることができる。そして、しっかりと食べて元気よく活動することができる。本当に素晴らしい宿泊活動になりました。
昼食のメニューは、「白ご飯、玉ねぎスープ、ハンバーグ、スパゲッティ、生野菜、トマト」でした。
野外活動センター最後の食事となりました。
オリエンテーリングの後でしたが、今回もみんな、しっかりと食べていました。
たくさんおかわりをして、行列もできました。
そして今回も、白ご飯は完食です！
本当によく食べるので、職員の方も感心していました。子どもたちも、「本当においしい、もっと食べたい」と口々に言っていました。
ごちそうさまでした。
おいしい食事をありがとうございました。
オリエンテーリングです。自然を満喫しながら仲間と協力してゴールを目指します。
「どちらに行ったらいいのだろう？」と地図や看板を見て、考えながら進んでいきます。
すべての班がゴールしました。
絶好のオリエンテーリング日和でした。
朝食のメニューは、「白ご飯、みそ汁、焼き魚、ミートボール、揚げ出し豆腐、だし巻き卵、きんぴらごぼう、リーフレタス、バナナ」でした。
みんな朝からしっかりと食べました。今日も、たくさんおかわりしています。
この後、各部屋の片付けをして、オリエンテーリングに出発します。
おはようございます。外は澄んだ空気でいい天気です。今日も元気に活動をしていきましょう。
朝のつどいでは、代表児童が、「オリエンテーリングで班のみんなと協力して安全に行いたい。」「最終日なので、最後まで気を抜かず、楽しく活動したい。」と挨拶を述べました。
ラジオ体操を行いました。
みんな元気に活動しています。
空気が澄んでいて、夜空には金星と月、木星がきれいに輝いています。
就寝準備が整いました。ゆっくり休んで明日の活動に備えましょう。
おやすみなさい。
第一部では、火の神が登場しました。
火の神から分火していきます。
分火された火を運び、その火を中央に組んだ薪につけました。
ここから、親睦の第二部に入ります。
猛獣狩りゲームやジェスチャーゲーム、並べ替えゲームなど大いに盛り上がりました。
第三部の送り火のつどいです。
野外活動センターの地に火を返しました。
頂いた火の意味（健康、努力、協力、友情）を学校へ持ち帰り、学校生活に生かしたいと代表児童が話しました。
この後は入浴です。一日の疲れをとりましょう。
夕食のメニューは、「炊き込みご飯、みそ汁、チキン、ひじき、ポテトサラダ、生野菜、ゼリー」でした。
おかわりもたくさんして、しっかり食べていました。
炊き込みご飯、完食です！