澄み渡る青空の下、運動場に全校児童が勢揃いし、全校練習がスタートしました。
WBGT（暑さ指数）を定期的に計測し、ミスト扇風機の活用やこまめな水分補給と日陰での休憩など、子どもたちの体調を第一に考えて練習に取り組んでいます。
今日は、主に開会式と閉会式の内容を確認しました。
各係や代表児童も、アナウンス内容や動き方の確認を丁寧に行いました。
練習の最後には、応援合戦の隊形を確認しました。
初めての全校練習でしたが、「自分たちの運動会を成功させよう」という温かい雰囲気がありました。これから本番に向けて、一歩ずつ、みんなで成長していきたいと思います。
早めの就寝や朝食など、ご家庭での規則正しい生活へのご協力ありがとうございます。これから日中の気温が高くなることも予想されます。 活動量も増えてきますので、少し多め水分や清潔なタオルの準備にも、引き続きご協力をお願いいたします。
子どもたちが楽しみにしている運動会まであともう少しです。天気にも恵まれ順調に練習ができ、子どもたちの練習にも力が入ります。
今日は、初めて運動場でダンスの練習をしました。
短い練習期間ですが、振り付けを覚えてノリノリで踊っています。
「今日もたくさん踊って楽しかった！」
「最後まで頑張ったよ！」
当日も、最後のポーズを決めてほしいと思います。
『１年生を迎える会』を全校で行いました。
わくわく班（縦割り班）の２～６年生が手作りしてくれた衣装を着て、とても嬉しそうな１年生。
１年生はお兄さんお姉さんと、校内のイベントを楽しくクリアしていきました。
運営委員を中心に子どもたちで企画・運営した『１年生を迎える会』１年生からは、「お兄さん、お姉さんたちが優しくて楽しかった」「いろいろな人とお友達になれた」などの感想が発表されました。
１年生もかわかみっこの一員として、お兄さんお姉さんのようにどんどん成長していってほしいと思います。
今日から、新しい「わくわく班」での清掃が始まりました。清掃場所では、高学年がリーダーシップを発揮し、下級生への手順を確認して、テキパキと活動に取りかかる姿が見られました。
１年生にとっては、今日が初めてのわくわく班清掃です。お兄さんやお姉さんに掃除用具の使い方を優しく教えてもらいながら、どの子も時間いっぱい一生懸命に清掃に取り組んでいました。
これからはこの新しいメンバーで、みんなで協力しながら、自分たちの小学校をさらにきれいにしていきましょう！
５月８日(金)、高学年の運動会練習が始まりました。
今日は、表現「ダイナマイト」の振り付けを覚えました。曲を聴いたことのある児童も多いようで、のりのりで踊っていました。
踊るときは笑顔で楽しく、整列するときは素早く静かに、メリハリを付けて練習することができました。
本番まで、２週間。
週明けから他の種目の練習も始まりますが、思い出に残る運動会となるよう、一生懸命練習に取り組みたいと思います。
竹組の児童は先日、畑に夏野菜を植えました。
オクラ、枝豆、トウモロコシ、キュウリ、ピーマン、ナス、ミニトマト・・・
自分が育てたい野菜を決め、丁寧に植えました。
毎朝の水やりも忘れずに取り組んでいます。
おいしい野菜が収穫できるように、これからもお世話を頑張ります！
1年生は今日、交通安全教室に参加しました。学校生活にも慣れ、歩いての登下校にも少しずつ慣れてきた頃ですが、交通ルールは「知っているつもり」でも、意外と知らないことがあるものです。
まずは、交通ルールをなぜ守らなければならないのか、どんなルールがあるのかについて考えました。そのあと、実際に横断歩道の渡り方や信号の見方を確認し、正しい歩き方の練習をしました。
慣れてきた頃こそ、油断しやすく危険が増えます。今日からは、学年下校も1年生だけで帰るようになりました。今日学んだことを生かして、自分の命を自分で守り、安全に登下校してほしいと思います。
５年生になり、家庭科の授業が始まりました。
まず、裁縫の授業を行いました。
針に糸を通して、玉結びや玉留めにチャレンジしました。
なかなか針に糸を通せず、悪戦苦闘しながらも、少しずつできるようになっていました。
３年生は、国語の学習で図書館の本の分類について学習しています。今日は実際に図書館に行ってどのように本が並べられているか調べました。物語がとても多いことに気付き、その物語が選びやすいように学年ごとにおすすめの本が分けられていることが分かりました。理科では、虫めがねを使って校内の草花や虫を観察しました。テントウムシが多いことが分かりました。
６時間目に４～６年生は、クラブ活動がありました。
本校には、サッカー、バドミントン、卓球、球技、ダンス、手芸、美術、科学・工作、レクリエーション、パソコン、俳句の11のクラブがあります。
４年生にとっては、学校生活で初めてのクラブ活動でした。どのクラブも共通の趣味や関心を持った児童が集まり、協力し合いながら活動を行っていました。
児童の発想や創意工夫を大切にし、友達と協力し合いながら興味や関心を追求できるような活動にしていきたいと思います。
2年生は、生活科「ぐんぐんそだて わたしのやさい」の学習で、自分の育てたい野菜を選び、観察してから植えました。
観察のときには、「葉っぱはどんな形かな？」「さわるとどんな感じかな？」と、よく見たりさわったりしながら気が付いたことをワークシートにまとめました。
その後、畑に移動し、植えるときのポイントをしっかり聞いて、大切に植えました。
「大きくなってほしいな」「早く収穫して食べたいな」と、これからの成長を楽しみにしている様子でした。
これから毎日お世話を頑張ろうね！！
今年度初めての避難訓練を行いました。
火災が発生したことを想定し避難しました。
子どもたちは「お・は・し・も・ち（押さない・走らない・しゃべらない・戻らない・近づかない）」の約束を守りながら、落ち着いて運動場に避難することができました。
また、消防職員の方から講評をいただき、避難の様子や大切なポイントについて教えていただきました。
今回の訓練を通して、自分の命を守る行動について考えることができました。
本日、６年生は『全国学力・学習状況調査』を実施しました。この調査は、児童の学力や学習状況を把握し、学校での教育指導の充実や学習状況の改善に役立てることを目的としています。
今年度は、国語・算数の２教科を行い、子どもたちはこれまでの学習の成果を発揮しようと、最後まで集中して粘り強く、真剣な表情で問題に向き合っていました。
調査が終わると、「難しかった」、「最後までがんばって解答した」など、全力で取り組んだ子どもたちの感想が聞こえてきました。
学力は「点数」だけでなく、「どのように考えたか」という過程も大切です。６年生になり、学習も難しくなってきますが、調査結果を詳しく分析し、一人ひとりの良さを伸ばす指導につなげていきたいと思います。
５・６年生は委員会活動があり、１学期の活動内容や当番決めなどを行いました。
放送委員会では、昨年度同じ委員会だった６年生が放送の仕方を説明をしていました。
体育委員会では、ブランコの足下のくぼみを埋めるために土を運んでいました。
みんなが楽しく、安心して過ごすことができるのは、委員会のみなさんががんばってくれているからです。
これからもいろいろなアイディアを出しながら力を合わせて、もっと素敵な川上小学校にしていきましょう。
３年生になって新しく学習する理科では、学校のまわりにどのような生き物がいるか調べています。見つけた植物の花の色や形などを教科書と見比べながら名前を確認していきました。植物だけでなく、ツバメやモンシロチョウなどの動物も見つける児童もいて、校内にたくさんの生き物を見つけることができました。