3年生 参観日に向けて
今週の金曜日、21日は「人権」に視点を当てた参観日です。
そこで、3年生でも「人権標語」の作成に取り組みました。子どもたちの考えた標語を廊下に掲示しています。各学級代表1名の標語は中央通路の掲示板にあります。
また、芸術の秋ということで、立体作品も廊下に展示しています。こちらも力作がそろっています。
そして、お知らせです。
明日、19日水曜日は第5回クラブ活動があります。活動内容と準備物は以下の通りです。
明日も元気に学校で会いましょう。
今週の金曜日、21日は「人権」に視点を当てた参観日です。
そこで、3年生でも「人権標語」の作成に取り組みました。子どもたちの考えた標語を廊下に掲示しています。各学級代表1名の標語は中央通路の掲示板にあります。
また、芸術の秋ということで、立体作品も廊下に展示しています。こちらも力作がそろっています。
そして、お知らせです。
明日、19日水曜日は第5回クラブ活動があります。活動内容と準備物は以下の通りです。
明日も元気に学校で会いましょう。
2年生は、いきいき川上発表会の役決めをしました。
いろいろな役がありましたが、子どもたちは意欲的に立候補をしていました。希望者が多い役は、オーディションをして役を決めました。役が決まったときには、拍手が起こるなど、とても温かい雰囲気で役決めを行うことができました。
よりよい発表会になるように、2年生全員でこれから練習を頑張ってきたいと思います。
厚生労働省から「新型コロナウイルス感染症による小学校休業等対応助成
金・支援金」について案内がありました。
新型コロナウイルス感染症の影響による小学校等(※)の臨時休業や、子
どもが新型コロナウイルスに感染した(またはそのおそれがある)等の事情
により、子どもの世話を保護者として行うことが必要となった場合に、
・労働者として雇用している保護者に対し、年次有給休暇とは別の有給の休
暇を取得させた企業に対しては、小学校休業等対応助成金
・個人で業務委託契約等をしていた仕事ができなくなった保護者に対しては、小学校休業等対応支援金
が国から支給されます。
対象となる期間や詳細な手続などは、厚生労働省ホームページでご確認下
さい。
(※)小学校のほか、義務教育学校の前期課程、特別支援学校、放課後児童
クラブ、幼稚園、保育所、認定こども園なども対象となります。
厚生労働省ホームページ
・新型コロナウイルス感染症による小学校休業等対応助成金
https://www.mhlw.go.jp/stf/seisakunitsuite/bunya/koyou_roudou/koyou/kyufukin/pageL07_00002.html
・新型コロナウイルス感染症による小学校休業等対応支援金(委託を受けて
個人で仕事をする方向け)
https://www.mhlw.go.jp/stf/newpage_10231.html
※申請窓口や必要書類等については、上記リンク先に掲載しています。
また、専用のコールセンター(0120-876-187、土日・祝日
含む9:00~21:00 まで対応)を設けて、事業主や保護者の方等からのご相
談を受け付けております。
・小学校休業等対応助成金に関する特別相談窓口について
https://www.mhlw.go.jp/stf/newpage_21202.html
・厚生労働省公式LINE チャットボット
友だち追加用リンク:https://lin.ee/qZZIxWA
【連絡先】
厚生労働省雇用環境・均等局職業生活両立課
電話:03-5253-1111(内線7929、7866)
10月12日、水曜日に校長訓話がありました。「人権」みんなが幸せに生きていくために必要な権利についてのお話でした。
人権を考えるとは…想像力を働かせて、自分とは異なる人の立場になってみること
全校でことりタイムを行い、人権についての考えを深めました。自分だけでなく、相手のことも大切にすることができる川上っ子を目指します。
10月13日(木)、「いじめSTOP!デイ」に向けたワークショップを行いました。
アイスブレイクをでリズムゲームや自己紹介ゲームを行い心の距離を縮めた後、講師の方が考えてくださった劇に挑戦しました。
劇の中では、ペットを亡くし落ち込む主人公とその主人公を何とか元気付けようとする姉、勘違いに気付き主人公の気持ちを知り寄り添おうとするクラスメイトの役割を演じ、心情を考えました。
児童の感想では、「自分も誰かに寄り添ってあげられる人になりたい」、「関係ないから線を引くのではなく、関係ないからこそできる事を探したい」、「悲しいことがあっても、立ち直るきっかけさえあれば頑張れると思う」、「自分も同じ立場になったら・・・友達のことをもっと知りたい」など、それぞれの立場から思いやりの大切さを考えることができました。
6年生が学んだことを集会や普段の生活を通して、全校に広めていけたらと思います。
10月12日(水)、竹組のみなさんは21日に予定しているバザーに向けて準備を進めています。
各リーダーを中心に、様々な商品が出来上がってきました。自分たちも、お客さんも、みんながにこにこハッピーになることができるようなバザーを目指して、一人一人が頑張っています。
10月11日、低学年の授業を見ていただき、子どもたち一人一人の特性に応じた指導や関わり方を教えていただきました。
今日は、1年松組の国語科「くじらぐも」の授業です。
教えていただいたことをもとに、どの子にとっても、分かりやすく、楽しく学べる授業をしていきたいと思います。
10月6日(木)、東温市小学校陸上記録会が行われました。選手たちはそれぞれにこれまでの練習の成果を発揮しようと、一生懸命にがんばりました。
入賞したみなさん、おめでとうございます。そして力一杯応援した6年生の皆さん、練習の成果を出して頑張った選手のみなさん、本当によく頑張りました。今日の経験を生かして、それぞれの次の目標に向かって進んでいきましょう。
10月5日(水)、陸上壮行会がありました。6日(木)に東温市小学校陸上運動記録会が行われます。9月からこの日のために1か月間、選手たちは一生懸命に練習に励んできました。選手の紹介やこれまでの練習の様子がテレビ放送されました。
児童代表の言葉では、「笑顔で帰ってきてください。選手のみなさんを全力で応援します。」と温かいメッセージがありました。
選手代表の言葉は、「去年よりもよい記録がでるよう、頑張ります。」と気持ちのこもったメッセージでした。
校長先生からは、①チームワークで1位②自己ベストを出す③入賞を目指すの3つのめあてをもって陸上記録会に参加しましょうとお話がありました。6年生は全員が応援に向かいます。スタジアムの雰囲気を味わいながら、川上小の代表として、がんばってくださいね。
“芸術の秋”です。
5年生は「仮面カーニバル」と題し、張り子のお面を作っています。
枠を作り、新聞と和紙を丁寧に貼り、土台を仕上げました。
子どもたちは初めての体験に「なにができるんだろう」と目を丸くしながら、黙々と貼り続けていました。
次に仮面づくりです。色付けしたり材料を付けたりしながら、いろんな仮面が出来上がってきました。
もう少しで完成です。教室に仮面が並ぶのが楽しみです!