５、６年生に向けて学校図書館支援員の方が来られ、講話をしていただきました。

６年生は「海の命」についてクイズをしたり、様々な本の紹介をしていただきました。「こんな時代だからこそ、考える力を高めてほしい」という支援員の方の言葉が印象的でした。

今回紹介された本で気になったものを、手にとって読んでみましょう。

　３学期が始まり、２年生は国語科において、「お話のさくしゃになろう」という学習を進めていました。２年生になって学習した物語を思い出しながら、自分自身が作者になってお話を書くという学習です。

　子どもたちは、２匹のネズミを登場人物として構想を考え、挿絵を描き、楽しいお話を作り、絵本に仕上げました。

　先日、完成した絵本を基に、２年生同士で読み合いの時間を取りました。 

　子どもたちは自分の絵本を見せながら読み聞かせを行い、感想を付箋に書いて交換し合っていました。物語の面白さや絵本としての出来上がりなど、笑顔で感想交流をしていました。子どもたちからは、先日、本を見せてくれた３年生や、来年取り組む１年生、家族に見せたいという声が上がっています。交流を楽しみにしています。

先週の６年生の様子について、お伝えします。

租税教室では、生活の中で税というものが何に使われているのか、そしてその大切さについて学びました。クイズ形式でどの施設に税金が使われているか学習する場面では、自分たちの生活でも目にしたことのある施設にも税が関わっていることを知り、驚いた様子でした。また、１億円とはどのくらいの重さなのかを実際に体験し、「想像以上に重い！」と感想を話していました。

代表委員会では、「地域、学校での挨拶をよりよくするために、みんなでできる取組みについて考えよう」という議題のもと、話合いを行いました。感染症予防対策のため、いつもより参加する人数が少ない状態でしたが、みんな次々に意見を発表していました。今回決まった内容を、いかに実践していくか楽しみにしています。

６年生は卒業までの登校日数が４０日を切りました。残り少ない小学校生活。リーダーとして、しっかりがんばっています。

　５年生では、外国語科「日本の四季や文化を紹介しよう」の学習に取り組んでいます。今日は、季節や年中行事を表す英単語、これまで学習した表現を使って、行事に関するスリーヒントクイズを作りました。
　さらに、完成したヒントを基に、クイズ大会を行いました。
 
【出題者】
  Hint①　「We have this event in winter.．」（この行事は冬にあります）

  Hint②　「You can throw beans．」（豆を投げることができます）

  Hint③　「You can meet  demon．」（鬼に会うことができます）

【回答者】
「Setsubun？」

【出題者】
「That’s  right！」

　「花見」「運動会」「大晦日」「節分」など児童が選んだ行事は様々です。また、同じ行事でも児童によって考えるヒントも全く違います。児童は違いを楽しみながら、笑顔で学習を進めていました。

　寒さの厳しい日が続いていますが、竹組の子どもたちは元気いっぱいに過ごしています。最近は「遊び」係が中心となって、昼休みに楽しい遊びを運営しています。

　この日の遊びは「だるまさんが転んだ」です。振り向いた瞬間にぴたっと止まる様々なポーズがまるで彫刻作品のようで、みんな思わず笑っていました。

　３学期に入り、子どもたちの「みんなと関わりたい」という気持ちがますます高まっています。

１月２６日（水）、ICTサポータの方に来ていただき、タブレット端末を活用して授業を行いました。２年生は「しきつめもよう」、３年生は「正三角形のしきつめ」のプログラミングを体験しました。

それぞれの学年でタブレット端末を上手く活用し、楽しんで学習を進めていました。

　本日、愛媛県学力診断調査がありました。
　この調査は、毎年小学５年生と中学２年生を対象に愛媛県が独自で実施しているものです。これまでは、テスト用紙に鉛筆で解答していましたが、今回からタブレット端末上で取り組むことができるようになりました。

　国語、算数、理科、社会の４教科に関する問題を２０分ずつ行いました。児童は、タブレット端末の画面とにらめっこ。画面を触って選択肢を選んだり、文字を入力したりしながら、真剣な表情で問題を解き進めていました。
  

　本日、新型コロナウイルス感染対策をしっかりと行いながら、福祉体験を行いました。２グループに分かれて、車椅子体験と目の不自由な人の体験をそれぞれ行いました。
　
　車椅子体験では、実際に友達の乗っている車椅子を押しました。曲がり道や段差を通るときには、乗っている友達に優しく声を掛けていました。
　　
　目の不自由な人の体験では、白杖を使って体育館の周りを歩きました。ガイドの肩につかまりながら、一歩一歩確認しながらゆっくりと歩いていました。いつも見たり歩いたりしている道が見えなくなることが、こんなにも怖いことなんだと感じていました。

　どちらの体験も、支える人の役割が大きく、大切なことに気付いていました。思いやりながら声を掛けることで、相手が安心できることを感じていました。今後の生活の中で、困っている人がいたら優しく声を掛けて助ける姿をたくさん見れることを楽しみにしています。
　貴重な体験をさせてくださった東温市社会福祉協議会の皆様、本当にありがとうございました。

　今朝は少し雪の降る朝でしたが、１年生は元気いっぱい過ごしました。
　今日の生活科の授業では、たこに自分の好きな絵を描き、運動場でたこ揚げを楽しみました。１松は２時間目、１竹は３時間目に行いましたが、たこ揚げを始めると同時に風が吹いてきたため、子どもたちのたこはどんどん空へ舞い上がっていきました。初めてたこ揚げをする子も、友達がしている様子を見たり、友達に聞いたりしながら何度も挑戦して、上手に揚げることができていました。中には糸を全部出すぐらい高くたこを揚げた子もおり、「先生、ぼくのたこが雲の近くまで揚がったよ。」と、とても喜んでいました。
　早速、今日作ったたこを持って帰っています。ぜひ、休日に親子でもたこ揚げをしてみてください。